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本文借鉴相关的教育学理论，及从事辅导员工作的实践经验，本文提出加强辅导员队伍建设是一个系统工程，辅导员激励机制应该充分挖掘实际需求．高校应构建一个统筹兼顾、开放的长效管理系统，辅导员工作能够随学生、学校和时代的发展而不断创新。本文针对辅导员队伍建设中存在的突出问题，对辅导员队伍建设管理者提出对策建议。