[摘要]本文通过对高校新生“学长制”设立的原因和积极作用进行研究分析,并针对该制度在实施过程中存在的问题和不足,提出了“选拔形式多样化,考核体系透明化;追求工作创新,加强优秀学长的培养;创新“学长”的培养模式,体现‘三自’功能”等建议。
　　[关键词]高校 学长制 必然性 思考