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教与学是教师与学生的双边活动，教师主导作用的发挥对调动学生的学习积极性和创造性至关重要。因此，教师应努力探索和总结出形式多样的教学方法和教学模式，走创新之路，以推进教学改革的不断深化。
如何提高药理学课堂学习效果
【摘 要】
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教与学是教师与学生的双边活动，教师主导作用的发挥对调动学生的学习积极性和创造性至关重要。因此，教师应努力探索和总结出形式多样的教学方法和教学模式，走创新之路，以推进教学
【机 构】
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河南省商丘卫生中等专业学校
【出 处】
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中等职业教育：理论版
【发表日期】
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2008年3期
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