素质教育的核心在于学生个体自我发展,重视其潜能的开发,而创新能力是个体潜能的最高境界,所以在深化教育改革中,加强对学生创新意识和创新能力的培养,是一项非常紧迫的任务。那么,在语文教学中,如何培养学生的创新能力呢? 一、开掘学生创造力培养的源头活水 要使学生的创新能力得到培养,教师首先要做创造型人才,只有这样才能引来创造力培养的源头活水,给学生施加“润物细无声”的影响。为此,教师应做到以
通过运用控制总应变幅的方法,在应力比R=-1条件下施加拉-压载荷,测试了合金元素Gd复合添加对金属型铸造镁合金AZ91D-0.4%Ca-0.3%Sr的低周疲劳性能的影响,并利用光学电子显微
本文从建设工程以工程量清单计价的招标模式,介绍了关于投标单位进行投标报价的一些常用技巧,供有关技术人员和管理人员探讨.
采用了动态规划法并行计算最小代价矩阵,在机群环境下用DCOM方式实现了该算法的程序.实验结果表明,该并行算法能充分利用各节点机上CPU的资源,提高程序的运行效率.同时也可以看出
本文介绍了软件开发过程中引进ISO9000标准的重要性,以及江铜信息部门在引入ISO9000标准方面的一些经验.
考虑设计基于自助法的自相关控制图来检测产品过程,作为一个例子,文中考虑了对于一步漂移的检测.研究表明我们提出的新的控制图检测效率与独立情况下的控制图非常接近.
本文简述高压电器中SF6气体特性、对环境的影响以及采取的相应措施,论述SF6气体的重要性、安全性.
新课标明确指出“学生是课堂的主人”,因此,在课堂教学中要充分发挥学生的主体作用,真正还学生一片蓝天。如何让学生的学习变被动为主动,是摆在我们教师面前的重要课题。笔者结合教学实践谈谈个人看法。 一、尊重学生的主体地位 现代教育理论认为:学生是学习发展的主体,应把学生放在生动活泼、主动发展的位置上,也就是说要使教育卓有成效,就必须充分发挥学生的主观能动性,使他们成为学习的主人。教师的备课
详细介绍了CIPN模型下的接入网的优点、技术实现方法和物理构成,阐述了CIPN模型下的接入网,为将来城域网组成建设提供了新思路.
主要讨论信息理论的有关知识,及其在分类学中的应用.我们首先给出了信息的概念、性质,以及信息与相关、x2分布、信息比等之间的关系,利用这些理论定义了交互信息的概念,并利