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探索的四主教学思想，通过重视学生的主体地位，增强学生参与意识和有效的参与，体现了教为主导学为主体，疑为主轴创为主旨，促进了学生自主发展．培养创新能力，大面积提高课堂教学质量，全面提高学生素质。
计算机学科“教－学－疑－创”的四主教学研究
【摘 要】
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探索的四主教学思想，通过重视学生的主体地位，增强学生参与意识和有效的参与，体现了教为主导学为主体，疑为主轴创为主旨，促进了学生自主发展．培养创新能力，大面积提高课堂教学质量，全
【机 构】
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台州科技职业学院机电工程系
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2011年18期
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