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课程设计是针对课程的各个教学环节进行重新排列组合的过程,本课程设计运用引导文教学法使学生能够独立完成教学任务,提高学习效率与主动性。以天津中德职业技术学院《汽车营销模拟实训》课程为例,系统地分析了将引导文教学法与高职教育课程相结合的条件、方法以及前景,并展开研究,旨在促进职业教育课程的改革。
基于引导文教学法的课程设计研究
【摘 要】
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课程设计是针对课程的各个教学环节进行重新排列组合的过程,本课程设计运用引导文教学法使学生能够独立完成教学任务,提高学习效率与主动性。以天津中德职业技术学院《汽车营
【机 构】
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天津中德职业技术学院,天津职业技术师范大学
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2014年03期
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