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创设有价值的教学情境是教学改革的重要追求，也是课堂生活化的基本途径。这有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习内容，帮助学生顺利实现知识的迁移和应用．有助于激发学生的学习热情。在思想政治课教学中创设合适的教学情境，有助于提升课堂的教学效果。
思想政治课教学情境创设的实践与反思
【摘 要】
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创设有价值的教学情境是教学改革的重要追求，也是课堂生活化的基本途径。这有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习内容，帮助学生顺利实现知识的迁移和应用．有助于激发学生
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区平冈中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年7期
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