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分解·分层·整合——我的“三步美术教学法”
分解·分层·整合——我的“三步美术教学法”
来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunhoe
【摘 要】
:
【正】笔者从事小学美术教学已经21年了,在参与、经历新课程改革的过程中,发现有些看似深奥的教学理念其实很简单:1.与其它学科一样,美术教学必须以学生发展为本。在教学目标
【作 者】
:
王静
【机 构】
:
潜江市实验小学
【出 处】
:
新课程研究:下旬
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
美术教学法
学生绘画
小学美术教学
美术学科
新课程改革
美术课程
画面内容
线描
美术知识
教学竞
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【正】笔者从事小学美术教学已经21年了,在参与、经历新课程改革的过程中,发现有些看似深奥的教学理念其实很简单:1.与其它学科一样,美术教学必须以学生发展为本。在教学目标的确定、课程内容的选择、教法和学法的运
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