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以方剂学基本知识点为逻辑主线,将传统方剂学课程分解为理论方剂学、实验方剂学、临床方剂学三个密切联系而又相对独立的教学模块,以模块为单元,分阶段组织教学,构建多元化、分段式、全方位的方剂学模块化课程群,既可避免理论与实践脱节、基础与临床脱节,又能为学生更好掌握基础知识、培养实践能力奠定基础。
中医方剂学模块化课程群的建设与体会
【摘 要】
：
以方剂学基本知识点为逻辑主线,将传统方剂学课程分解为理论方剂学、实验方剂学、临床方剂学三个密切联系而又相对独立的教学模块,以模块为单元,分阶段组织教学,构建多元化、
【机 构】
：
山东中医药大学方剂教研室
【出 处】
：
中国中医药现代远程教育
【发表日期】
：
2011年18期
【基金项目】
：
山东省高等学校教学改革项目[No：2009386]
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