论文部分内容阅读
问题式教学是顺应新课改、提高学生地理核心素养的最有效的教学方法，是用问题整合相关学习内容的教学方式。本文以“海水的温度”一课为例，提出地理课堂中实施问题式教学的四点措施：依托互联网，创设情境；依托情境，创设问题；依托问题，合作探究；依托课堂，培养地理思维。
基于地理核心素养的地理课堂问题式教学探究——以“海水的温度”为例
【摘 要】
：
问题式教学是顺应新课改、提高学生地理核心素养的最有效的教学方法，是用问题整合相关学习内容的教学方式。本文以“海水的温度”一课为例，提出地理课堂中实施问题式教学的四点措施：依托互联网，创设情境；依托情境，创设问题；依托问题，合作探究；依托课堂，培养地理思维。
【机 构】
：
福建省永安市第三中学
【出 处】
：
黑龙江教育(教育与教学
【发表日期】
：
2022年08期
【基金项目】
：
福建省中青年教师教育科研项目“学科核心素养导向下的地理问题设计研究”（JSZJ21129）；
其他文献
目的 分析姜黄素减轻脓毒症大鼠肺损伤的作用机制。方法 2018年8月至2019年4月，采用随机数字表法，将75只雄性SD大鼠分为五组，分别为假手术组，脓毒症组，姜黄素低、中、高剂量组，每组15只。通过盲肠结扎穿孔术构建脓毒症大鼠模型，假手术组仅开腹取出盲肠再原位放回，姜黄素低、中、高剂量组分别于术后腹腔注射剂量为50、100、200 mg/kg的姜黄素，假手术组和脓毒症组大鼠以等量生理盐水替代。采
目的 探讨利拉鲁肽对细菌感染性脓毒症小鼠肺损伤的影响。方法 将80只雄性无特定病原体（SPF）级BALB/c小鼠均分为对照组、模型组和利拉鲁肽低、中、高剂量组,除对照组外余下各组小鼠均腹腔注射脂多糖（LPS）10 mg/kg构建细菌感染性脓毒症模型,利拉鲁肽低、中、高剂量组尾静脉注射利拉鲁肽0.5、1、2 mg/kg,模型组和对照组注射等体积生理盐水,12 h后,HE染色观察各组小鼠肺组织病理改变
＜正＞党的十八大以来,在许多重要场合,习近平总书记反复强调要发扬斗争精神,勇于担当作为。2020年1月8日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当,就要看面对大是大非敢不敢亮剑,面对矛盾敢不敢迎难而上,面对危机敢不敢挺身而出,面对失误敢不敢承担责任,面对歪风邪气敢不敢坚决斗争。”
期刊
云台通江河特大桥是镇巴至广安高速公路通江至广安段控制性工程，桥位处为通河特有鱼类国家级水产种质资源保护区核心区，主桥采用净跨径380 m上承式钢筋混凝土拱桥一跨过江。该桥按双向四车道高速公路桥设计，左幅增设净宽6.5 m双车道农村公路。通过介绍该桥的总体设计、结构设计及施工方案，为类似工程提供借鉴。
伴随着新型基础设施建设的加速推进,5G和工业互联网这两大领域持续升温。工业互联网是互联网体系和工业体系在数字化时代高度结合的产物,是新一次工业革命的重要支持。为了满足工业互联网时代市场需求,企业必须从战略、组织结构、技术及人力资源等方面进行变革,即通过实施组织变革来巩固核心竞争力,提升企业发展潜能。变革成功的关键在于如何控制和避免阻力,使之最小化其负面影响。因此,有必要对工业互联网行业的企业组织变
文章提出了含高比例新能源的新型配电系统韧性资源调度方法。分析了新型配电系统韧性的基本概念，研究了分布式新能源发电等多种资源对于提升配电系统韧性的作用，提出了考虑多资源协同的新型配电系统韧性资源调度框架；分析了新型配电系统韧性提升措施，建立了考虑鲁棒性与快速性的配电系统韧性量化指标；综合考虑配电网以及各类韧性资源的运行约束，构建了含高比例新能源的新型配电系统韧性资源多目标调度模型，并提出了多目标模型
＜正＞纺织工业是我国国民经济的重要支柱产业，正在加速向数字化、网络化、智能化方向发展，充分把握新一代信息技术与制造业融合发展的趋势和机遇，加快纺织工业数字化转型发展进程，是顺应数字经济发展时代潮流，促进我国纺织产业迈向全球价值链中高端，实现高质量发展的必然选择。为深入贯彻国务院《“十四五”数字经济发展规划》，
期刊
目的 探讨血清微小RNA-98-5p（miR-98-5p）、肿瘤坏死因子受体相关因子6（TRAF6）mRNA表达与脓毒症并发肺损伤的关系。方法 选择脓毒症患者172例（观察组），其中并发肺损伤59例、未并发肺损伤113例，另选同期体检健康的志愿者56例（对照组），采集所有研究对象外周静脉血，离心留取血清，采用RT-qPCR法检测血清miR-98-5p、TRAF6 mRNA。比较两组血清miR-98
＜正＞3～6岁是幼儿生长发育和动作发展的关键期,《幼儿园工作规程》中提到"要保证幼儿每天在园两小时户外活动",可见户外活动在幼儿园工作中占有重要作用。和其他活动相比,户外活动是幼儿园意外事故发生频率最高的环节。目前虽然幼儿教师在户外活动时安全意识增强,但是对于安全隐患不够敏感,对安全隐患的辨识能力不强。除了游戏设
期刊
随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿教育观念也在不断改善和创新,这主要体现在促进幼儿全方位发展方面,从而实现全面育人的教育目标。本文在农村幼儿户外活动模式的基础上,通过分析农村幼儿户外活动发展现状中存在的问题,提出了相应的改善措施,旨在进一步优化农村幼儿园户外活动开展模式,为幼儿教育提供可参考的建议。