【摘 要】
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多元安置是完善特殊教育体系的重要环节,可满足不同残疾类型特殊学生的个别化教育需求,为他们提供适合的教育。"最少受限制环境"下美国以融合为导向的多元安置形式,让每位学
【机 构】
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麻省大学波士顿分校; 广州欧初文化教育基金会;
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多元安置是完善特殊教育体系的重要环节,可满足不同残疾类型特殊学生的个别化教育需求,为他们提供适合的教育。"最少受限制环境"下美国以融合为导向的多元安置形式,让每位学生都能在融合教育体系中得到有效支持,从而帮助他们有成效地参与学习,取得特殊学生与普通学生共同成长、进步的双赢结果。美国的相关实践对我国推进特殊教育高质量发展具有借鉴意义。
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