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调查发现,中学教师明显存在职业倦怠问题。产生的原因既有社会方面的因素也有个人方面的因素。消除中学教师职业倦怠现象的对策是:优化社会环境,把外部威胁降到最低限度;加强自身学习,不断提高教学的综合能力;通过各种途径维护心理健康;通过反思提高自身素养,改善人际关系。
中学教师职业倦怠的成因及对策探析
【摘 要】
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调查发现,中学教师明显存在职业倦怠问题。产生的原因既有社会方面的因素也有个人方面的因素。消除中学教师职业倦怠现象的对策是:优化社会环境,把外部威胁降到最低限度;加强
【机 构】
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河南师范大学物理信息与工程学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2007-GH-058);河南师范大学优秀课程建设经费资助项目(2006-5)
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