推进义务教育质量监测结果应用提升教育教学水平的策略分析

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随着改革开放以来,社会发展越来越迅速,人们对孩子的教育也逐渐重视.国家为发掘培养更多人才,推出并施行义务教育政策.义务教育的质量不仅是对学生学业及身心健康状况全方面的检测,更是对学校教学教育合格标准的考量.因此,就如何在推进义务教育质量监测结果应用提升教育教学水平进行探究.
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