“90后”大学生心理素质教育和行为特点关联性分析

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“90后”大学生这一崭新词汇是随着“80后”的概念应运而生的.随着世界经济飞速发展,科学技术已经成为推动一国进步的第一生产力,大学生群体作为科学技术的中坚力量,已经成为社会关注的重点,大学生是社会主义的接班人,是构建社会主义和谐社会的参与者,是贯彻落实科学发展观的实践者,是推动社会进步的栋梁之才.“90后”大学生在信息全球化的大氛围下成长,他们的言行举止关乎着祖国的未来,大学生的心理素质教育对大学生的行为特点产生深远的影响.主要探讨“90后”大学生心理素质教育和行为特点的关联性.
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