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众所周知，数学解题是一项复杂的全面性工作.从高一开始，我们不难发现懂而不会对于学生而言渐渐成为一种普遍现象，从而引发了教师们普遍的教学思考.笔者发现一个有趣的教学现象:不少教师在教高一学生的时候，往往将题型教学演绎得非常深刻，让学生通过熟练操作各种类型的题型以便获得一定的数学理解.
摭谈解题教学中思维引导的重要性
【摘 要】
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众所周知，数学解题是一项复杂的全面性工作.从高一开始，我们不难发现懂而不会对于学生而言渐渐成为一种普遍现象，从而引发了教师们普遍的教学思考.笔者发现一个有趣的教学现象:
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥高级中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2018年4期
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