“生活、游戏”——从幼儿园课程游戏化中关注生活的教育价值

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在幼儿园游戏课程化探索中,生活教育是幼儿游戏重要的组成部分,它有很大的教育价值,幼儿在生活化的游戏中学习认识周围世界,了解环境与自己的作用,提高自理能力的同时,发展了语言表达能力,在探索中幼儿的想象力与创造力得到了极大提高。教师要尊重幼儿的经验和能力,使游戏真正成为幼儿自己的游戏,成为幼儿成长过程中极具价值的生活学习活动。
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