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针对《信息系统分析与设计》课程教学中如何提高学生的学习积极性以及教学质量的问题,将体验式教学模式有机地引入到该课程的各教学环节中,让学生在做中学,在学中思.文章阐述了引入体验式教学模式后,各教学环节的设计细节,并进行了详细的分析和论证.
体验式教学模式在《信息系统分析与设计》课程中的应用研究
【摘 要】
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针对《信息系统分析与设计》课程教学中如何提高学生的学习积极性以及教学质量的问题,将体验式教学模式有机地引入到该课程的各教学环节中,让学生在做中学,在学中思.文章阐述
【机 构】
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铜陵学院数学与计算机科学系
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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铜陵学院教学研究项目（JY0901006）
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