【摘 要】
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语文课堂有效性的提高取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与教材有机结合,提升孩子们对语文学习的感悟.课堂教学的有效性是指通过
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区瀛湖镇武进希望小学
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语文课堂有效性的提高取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与教材有机结合,提升孩子们对语文学习的感悟.课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,“为了学生的发展”这一素质教育的目的以及新课程的核心理念,其实就是对“有效性”的最好注释.当前新课程改革所倡导的学生学习方式是自主、合作、探究式学习.这是实施新课程最为核心最为关键的环节.因此课堂有效性教学,教师必须着眼于对学生潜能挖掘与提升,促进学生自主发展.在这里,我仅结合自己的教学实践和思考,具体谈谈提高小学语文课堂教学的有效性策略.
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