【摘 要】
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<正>在高中信息技术课程中,笔者尝试利用基于专题资源网站的翻转课堂教学模式进行实践研究,希望通过此研究来提高学生的自主、协作、创新能力。一、概念界定1.翻转课堂教学模
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<正>在高中信息技术课程中,笔者尝试利用基于专题资源网站的翻转课堂教学模式进行实践研究,希望通过此研究来提高学生的自主、协作、创新能力。一、概念界定1.翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式就是教师将学习内容录制成教学视频,课前,学生通过观看教学视频来完成知识的传授,课堂上,学生在同学协助、教师引导下完成知识的内化。这种将知识的传递放在课前,知识的内化放在课堂,改变传统的教学顺
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