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在高校科研基地实验室的建设水平明显高于教学的实验室情况下，为了更好地发挥科研基地的各种资源优势，树立科研服务教学的理念，以科研人员兼职实验教师为中心，开放科研基地实验室，共享科研成果，促进实验教学的发展。
开放共享科研基地资源 促进实验教学发展
【摘 要】
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在高校科研基地实验室的建设水平明显高于教学的实验室情况下，为了更好地发挥科研基地的各种资源优势，树立科研服务教学的理念，以科研人员兼职实验教师为中心，开放科研基地实验室
【机 构】
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重庆理工大学电子信息与自动化学院,重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年23期
【基金项目】
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基金资助：重庆理工大学高等教育教学改革研究项目（2012022）,
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