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创业,实际上是从自主的角度拓展就业渠道的一个有效方法。市场对于建筑类专业需求的专业性,使本专业学生的就业压力也呈现不断加大的趋势。创业+专业的教育教学模式是提高建筑(土建工程)类专业学生的专业素质水平和创业实践能力的有效方法,也是缓解此专业学生就业问题的关键途径。
创业与专业融合背景下建筑专业教育的融合思路与课程体系构建研究
【摘 要】
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创业,实际上是从自主的角度拓展就业渠道的一个有效方法。市场对于建筑类专业需求的专业性,使本专业学生的就业压力也呈现不断加大的趋势。创业+专业的教育教学模式是提高建
【机 构】
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安徽职业技术学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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教育部2018—2020年信息化教学研究项目“基于数字校园的‘软装特色课+创新创业’智慧学习模式实践研究”(2018LXB0004);安徽省职业与成人教育学会《室内软装饰设计》课题“‘专业+创业’在线特色课程开发与应用研究”(azjxh17133)
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