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为了搞好素质教育,专业教师必须具备较高的素质,在完成专业教学的同时,通过渗透教育提高学生的文化、心理、思想和道德素质.专业课应该由封闭型向开放型转化,消减重复内容,增加实践课时,多设选修课,拓宽学生的专业知识面,增加检验学生创新能力的考试内容.
专业课实施素质教育的思考及对策
【摘 要】
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为了搞好素质教育,专业教师必须具备较高的素质,在完成专业教学的同时,通过渗透教育提高学生的文化、心理、思想和道德素质.专业课应该由封闭型向开放型转化,消减重复内容,增
【机 构】
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太原理工大学市政与环境工程系,山西省教育学院
【出 处】
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山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
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2001年1期
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