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在互联网高度发展的环境下,教学方式的变革迎来了全新的要求,翻转课堂的教学模式成为一种全新的教学形式。对于逻辑性和推理性较强的数学学科来说,这更加有利于构建高效的数学课堂。本文就基于翻转课堂教学模式的概念出发,探讨翻转课堂对于构建初中数学高效课堂的意义,并且对翻转课堂教学模式的有效对策提出一些建议。