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班主任作为班级的领导者、参与者,学生的教育者、服务者,有着十分重要的作用,这就要求班主任应从自身做起,以学生为 本,多角度覆盖学生的成长,为学生的发展提供优质的教学环境,使学生在班主任的引领下,获得更加广阔的发展空间。
高职班主任监测学生心理动态的有效措施探究
【摘 要】
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班主任作为班级的领导者、参与者,学生的教育者、服务者,有着十分重要的作用,这就要求班主任应从自身做起,以学生为 本,多角度覆盖学生的成长,为学生的发展提供优质的教学环
【机 构】
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烟台工贸技师学院
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年10期
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