【摘 要】
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近年来,K12成为投融资的热门领域.在《民办教育促进法》实施的背景下,尽管国家鼓励金融机构运用信贷手段,支持民办教育事业的发展,但常见的银行贷款、IPO等融资方式在民办学
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近年来,K12成为投融资的热门领域.在《民办教育促进法》实施的背景下,尽管国家鼓励金融机构运用信贷手段,支持民办教育事业的发展,但常见的银行贷款、IPO等融资方式在民办学校的适用中仍有困难.资产证券化作为一种新型融资方式,具有破产风险隔离、发行难度低等特点.本次研究将通过对相关民法理论的梳理,剖析K12阶段教育资产证券化中“基础资产”的认定问题,结合北京二十一实际国际学校案例,分析K12阶段教育资产证券化的操作方法及其是否与义务教育阶段民办学校的非营利性相冲突,并试图为教育资产证券化提出制度完善的建议.
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