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国家教育教学改革的推进下,小学体育教育也随之提出了"阳光体育"为主要教育的新方向,并由不重要的科目课程变成了小学阶段必不可少的素质教育学科课程之一。可见,作为小学体育教师要与时俱进,根据当前国家的发展要求和小学阶段学生身心发展水平要求设计与之相适应的体育创新教学模式、教学活动,运用科学合理化、时代性的小学体育教学方法促进当代小学生身体素质和体育技能水平的综合提升。