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在田野调查基础上,对鄂西南来凤县百福司民族小学土家语汉语双语教育现状进行了分析研究,指出了目前土家族双语教育存在的不足并引发了一些思考。认为双语教育是民族语言保护与传承的重要途径之一,双语教育的实施必须有开放的语言观念、科学的教育模式、高质量的师资结构等作为保证。
双语教育与土家族语言的传承——对鄂西南百福司民族小学双语教育的人类学调查与思考
【摘 要】
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在田野调查基础上,对鄂西南来凤县百福司民族小学土家语汉语双语教育现状进行了分析研究,指出了目前土家族双语教育存在的不足并引发了一些思考。认为双语教育是民族语言保护
【机 构】
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湖北民族学院南方少数民族研究中心
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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本文系国家社科规划办西部项目“濒危语言--土家语的抢救与传承研究”（项目编号：06XMZ008）果之一.
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