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当前我国正处于转变经济发展方式、优化产业结构的关键时期。高职院校培养高素质技能型人才，既是高职院校内涵式发展的需要、企业转型的需要，也是国家战略和社会发展的需要。因而高职院校要努力打造一支具有较强政治素质、较强专业能力和较高育人水平的新时代高素质教师队伍。文章在分析高职院校教师专业成长困境的基础上，从职业理想、培训培养模式、考核激励机制等方面提出策略，以期提高高职院校教师队伍的业务素质、专业能力和教学水平。