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为了提高历史教学质量,顺应新课标对高考历史教学的要求,文章从强化基本技能,培养扎实的历史基础;提高学生的思维能力;与生活实际联系密切,开展多元化教学;系统归纳知识,形成综合体系四个方面阐述了新课标下高考历史教学的走向。
新课标下高考历史教学的走向
【摘 要】
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为了提高历史教学质量,顺应新课标对高考历史教学的要求,文章从强化基本技能,培养扎实的历史基础;提高学生的思维能力;与生活实际联系密切,开展多元化教学;系统归纳知识,形成
【机 构】
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广西贵港市圣湖中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年4期
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