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建筑结构是工程管理专业的技术基础课程，内容覆盖面广、难度大，而工程管理专业学生的结构意识相对薄弱，二者之间的矛盾严重制约课程教学效果。基于工程能力养成，从教学内容、教学方法两大方面提出对工程管理专业建筑结构课程教学的改革具体思路和方法，为提升工程管理专业学生教学效果提供有益的参考。
工程管理专业《建筑结构》课程教学改革探讨
【摘 要】
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建筑结构是工程管理专业的技术基础课程，内容覆盖面广、难度大，而工程管理专业学生的结构意识相对薄弱，二者之间的矛盾严重制约课程教学效果。基于工程能力养成，从教学内容、教学
【机 构】
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江西理工大学
【出 处】
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四川建材
【发表日期】
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2010年2期
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