【摘 要】
：
大规模开放在线课程是2012年教育界的流行词汇,不仅媒体围绕该主题进行疯狂炒作,商业利益也紧紧跟进.先知式的预言掩没了冷静的分析,忘却了早期教育技术时尚转瞬化为泡沫的历
论文部分内容阅读
大规模开放在线课程是2012年教育界的流行词汇,不仅媒体围绕该主题进行疯狂炒作,商业利益也紧紧跟进.先知式的预言掩没了冷静的分析,忘却了早期教育技术时尚转瞬化为泡沫的历史.本文将大规模开放在线课程置于教育技术和开放/远程学习演进的广阔背景中,描述了这种网络开放课程的短暂历史.尽管对于预示着高等教育革命的大规模开放在线课程的大肆宣传集中在其巨大规模上,真正的革命却是,需要变革大学在其经营运行模式核心中所缺失的东西,即拥抱开放性.我们考察了渗透到大规模开放在线课程运动中的悖论,并揭示了受支持者鼓吹的某些神话.争相提供大规模开放在线课程的潮流将催生出一场重大变革,迫使参与其中的院校重塑使命,并将前所未有地关注教学质量和学生,还可能创造出降低成本的发展趋势.
其他文献
1986～1999年河南医科大学第一附属医院行体外循环心内直视术1 120例，插管及穿刺失误共17例，占1．5％。总结分析如下。1 临床资料1．1 一般资料本组插管及穿刺失误的17例患者中，先天性心
目的 比较三种术式治疗肝外胆管结石疗效及术后康复进程.方法 选取肝外胆管结石患者120例,按照手术方式分为甲组、乙组、丙组,每组40例.甲组行腹腔镜胆囊切除及经胆囊管胆道
上消化道出血是脑出血常见的严重并发症，是脑出血急性期主要死亡原因之一。１９９５年３月－１９９８年３月收治急性期脑出血患者３５６例，并发急性上消化道出血６３例，就其上消化道出血的发生率、易患因素及预后
１９９２年１１月－１９９９年４月，共收治颅脑术后颅内感染１２例，现报道如下。１临床资料１．１一般资料本组１２例中，男７例，女５例，年龄１２－６２岁，平均 ３９岁。术后感染发生时间 ５－２１ｄ，平均 １０ ｄ。有头痛、呕吐１２例；意识模糊者６例；体温均升高，颈
1992
阐述了护生批判性思维能力培养面临的问题,包括教学模式导致理论与实践脱节,教学方法不利于主体意识的培养,教学评价不利于认知技能、创新能力的培养以及护理教育者自身批判
目的探讨牙周组织再生术-正畸联合治疗牙周炎患者的临床效果。方法选取需进行正畸治疗的牙周炎患者68例,随机分成联合组及对照组,每组34例。对照组给予牙周组织再生术治疗,联
1983～1999年，对收治的因截瘫所致的骶部巨大褥疮患者中的9例施行了褥疮创面彻底切除，双侧臀大肌肌皮瓣移位修复治疗，效果良好，报道如下。1 临床资料1．1 一般资料本组共9例。男8例，女
[目的]探讨老年体检人群代谢综合征(MS)的患病率,各年龄段MS的分布及合并心脑血管代谢疾病状况.[方法]进行体检的1665例老年人,按60～69岁;70～79岁;≥80岁年龄段分为三组,分析各
颅脑手术后刀口脑脊液漏是常见的并发症，其发生率文献报告不尽相同[1，2]若不及时处理可引起刀口感染，脑膜炎，脑脓肿，危及患者生命。1985年1月至1998年1月，共处理刀口脑脊液漏患者12
目的 了解孝感市新生儿病区护理安全管理现状,为各级卫生行政主管部门及医院管理者制定相关管理策略提供依据.方法 自行设计调查表,采取实地查看、查阅资料、询问与抽考护士