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湖南千百年来诗书教化的积淀，特别是1904年新学制颁行100多年以来语文学科教育的历史与现状、实践与理论是一座蕴藏深厚的学术富矿。对它的研究，要把握范畴与方略，认识意义与价值，明确重点与难点，攻坚克难，卓有成效地开展湖南语文教育发展史论的研究，促进母语教育。
湖南语文教育发展史论研究
【摘 要】
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湖南千百年来诗书教化的积淀，特别是1904年新学制颁行100多年以来语文学科教育的历史与现状、实践与理论是一座蕴藏深厚的学术富矿。对它的研究，要把握范畴与方略，认识意义与价
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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