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美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域。研究这段历史及其相关社会政治背景对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响和教育内涵都具有重要作用。美国高校服务学习的历史可分为孕育、成型、补充课程、课程整合四个阶段。
论美国高校服务学习的起源与发展
【摘 要】
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美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域。研究这段历史及其相关社会政治背景对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响和教育内涵都具有重
【机 构】
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湛江师范学院教育科学学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2009年3期
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