【摘 要】
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在新课改如火如荼开展的新时期，中小学体育课程改革成果显著，而江苏省高等师范学校的体育课程所实行的传统教学模式，已经不能满足学生的需要。兴趣是最好的老师，学生只有学习自己
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在新课改如火如荼开展的新时期，中小学体育课程改革成果显著，而江苏省高等师范学校的体育课程所实行的传统教学模式，已经不能满足学生的需要。兴趣是最好的老师，学生只有学习自己感兴趣的项目，才能调动自己的积极性和创遭性，才能提高课堂质量和教学效果。本文从选项教学的意义出发，结合学校的实际情况，总结实行进项教学的可行性。
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