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流行音乐是一种体现时代特色、符合大众趣味的音乐,在高校中备受广大学生喜欢。在高校流行音乐教学中渗透审美教育,能有效培养学生的音乐审美能力和音乐鉴赏能力,提升情感表达及渲染能力,进而全方位提升学生的音乐素养。本文分析了高校流行音乐教学中审美意识培养的重要意义,并对相关培养路径作出介绍,以期能为我国高校流行音乐教学质量的整体提升奉献绵薄力量。