基于整合理念 经营校本课程———浅议校本课程的经营策略

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广义的经营是指个人或团体为了实现某些特定的目的,运用经营权使某些物质(有形和无形的)发生运动从而获得某种结果的人类最基本的活动。人类的一切有目的的、有意识的活动,都可称之为经营活动,即经过筹划(含决策、计划)、控制、组织、实施等经营职能,使其达到期望目标(目的)的活动就是经营活动。静观各类企业提升价值之道的经营策略,其实也适用于学校校本课程的开发与实施。因为校本课程是在学校本土生成的,既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需求和 Broad-based management refers to the most basic human activities that individuals or groups use to exercise certain substances (tangible and intangible) in order to achieve certain outcomes for certain purposes. All purposeful and conscious activities of mankind can be called business activities, that is, activities that are planned (controlled and planned), controlled, organized and implemented to achieve the desired goal (purpose) are operations activity. To observe the business strategy of raising the value of all kinds of enterprises, in fact, also applies to the development and implementation of school-based curriculum. Because school-based curricula are generated locally in schools, they can reflect the mission of each school, the special needs of students and
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