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<正>教育产业化,一个具有中国特色的名词,自诞生之日起,就备受各方关注。自20世纪80年代起,这一名词已经引起了学术界三个时期的讨论。至今为止,关于教育产业化发展的问题,在理论上尚未达成共识,由此也给实践带来了不少困难。此时,社会上还有不少人把贫困学生上学难、毕业生工作难找、教育质量下降等一系列社会问题统统归咎于教育产业化。教育产业化真的应该背负这些罪名吗?难道教育产业化真的行不通吗?