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随着年级的升高,学生对英语的学习会出现分化,本文就英语学习中两极分化现象的成因进行了阐述,并提出了相关的对策,以期对英语教学能产生有益的帮助.
浅析英语学习中两极分化现象成因及对策
【摘 要】
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随着年级的升高,学生对英语的学习会出现分化,本文就英语学习中两极分化现象的成因进行了阐述,并提出了相关的对策,以期对英语教学能产生有益的帮助.
【机 构】
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青海省民和县第三中学 青海 民和 810800
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年34期
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