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大学沙龙教学模式具有形式创新、手段创新和能力创新等特点,沙龙教学模式在“当代西方政治思潮”课程中得到充分的实践和检验,它能够寓沙龙课堂教学“三位一体”于传统课堂之中,寓信息化于沙龙教学模式之中,寓大学生创新能力培养于沙龙课堂模式之中,极大地促进了大学生创新能力的发展。
大学沙龙教学模式探索与实践——以“当代西方政治思潮”课程为例
【摘 要】
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大学沙龙教学模式具有形式创新、手段创新和能力创新等特点,沙龙教学模式在“当代西方政治思潮”课程中得到充分的实践和检验,它能够寓沙龙课堂教学“三位一体”于传统课堂之
【机 构】
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武汉理工大学政治与行政学院
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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本文获得湖北省高等学校省级教学研究项目立项资助(编号2015-129)
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