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体育教学中常见的心理障碍有动机障碍、注意力障碍、恐惧障碍等，这些心理障碍对学生学习技术动作产生了很大的影响，对技能的提高起到了严重的阻碍作为。据此，本文对常见的心理障碍形成进行了分析，并认为注重学生情感的培养、教学水平的不断提高、善于与学生交流沟通是预防和消除学生心理障碍出现的有效措施。
体育教学中常见心理障碍分析及对策
【摘 要】
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体育教学中常见的心理障碍有动机障碍、注意力障碍、恐惧障碍等，这些心理障碍对学生学习技术动作产生了很大的影响，对技能的提高起到了严重的阻碍作为。据此，本文对常见的心理障
【机 构】
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山东师范大学物理与电子科学学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2008年7期
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