三维可视化技术在肝外科临床教学中的应用分析

来源 :中国临床实用医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eric2751
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在我国有庞大的肝外科患者群体,肝外科专科人才培养对提升我国人民的健康水平有重要的社会意义。肝外科临床教学重在使专科学员掌握理论知识,提高临床能力。传统的教学方法存在诸多弊端,三维可视化技术应用于肝外科临床教学,能够给学员提供虚拟的肝三维模型,还能进行模拟手术训练。将三维可视化技术引入肝外科临床教学,可改进教学模式,提高教学质量,促进肝外科临床教学水平的提高。

其他文献
目的 探讨原发性高血压患者给予叶酸及维生素B12治疗前后血浆同型半胱氨酸(Hcy)、不对称二甲基精氨酸(ADMA),血清一氧化氮(NO)及内皮性一氧化氮合酶(eNOS)水平的变化.方法 选取156例原发性高血压患者为研究对象,按随机数字表法分成两组,每组78例.对照组给予常规降压治疗,试验组在对照组治疗的基础上给予口服叶酸及维生素B12,比较两组治疗前后Hcy、ADMA、NO及eNOS水平的变化.
目的 探讨糖尿病视网膜病变与25羟维生素D3[25-(OH)D3]浓度的关系.方法 选取2型糖尿病患者495例,根据眼底照相结果分为无糖尿病视网膜病变(NDR)组(203例)、非增殖期糖尿病视网膜病变(NPDR)组(134例)和增殖期糖尿病视网膜病变(PDR)组(158例).比较三组患者25-(OH)D3浓度的差异.应用多因素非条件Logistic逐步回归分析法对其危险因素进行分析.结果 PDR组