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项目教学法的实施对教师能力提出了若干新要求。职业教育的改革需要新的教学方法,新的教学方法要求教师要有更高的教学能力,才能很好地驾驭课堂,充分体现教学新法的优势。
项目教学法对教师能力的新要求
【摘 要】
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项目教学法的实施对教师能力提出了若干新要求。职业教育的改革需要新的教学方法,新的教学方法要求教师要有更高的教学能力,才能很好地驾驭课堂,充分体现教学新法的优势。
【机 构】
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广州市医药职业学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年7S期
其他文献
摘 要 本研究从中等职业学校英语教学现状出发，分析影响中等职业学校英语教学质量的因素，针对中等职业学校学生特点，从加强中等职业学校学生英语的实用性出发，探讨英语教学方法、手段，为提高中等职业学校英语教学水平、教学质量，培养适合社会需求的中职人才，提供合理化建议。 关键词 中等职业学校 英语教学方法 教学研究 中图分类号：G424 文献标识码：A Secondary Vocational En
<正> 《记念刘和珍君》是一篇传统课文,而现在是作为“理清思路”的一个“例子”。我认为,“理清思路”就本文而言就是抓住本文的感情线索。利用“感情曲线图”建构问题,紧扣