我爱祖国的N个理由(外一首)

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新课程理念下的初中英语教学,以培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,促进学生口语表达能力的提升,这是学科教学目标之一。因此,在英语课堂教学过程中,教师要以“交际化”为核心,通过积极开展口语实践活动,让学生在口语表达过程中,提升语感。学会运用口语交流,从而达到学以致用目的。那么,怎样才能最大程度地凸显英语的交际功能,将口语交流贯穿于教学过程之中,提升学生的口语交际能力呢?笔者拟结合自身
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