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新课程理念倡导学生积极主动地参与教学过程，如何让学生积极、主动地学习历史。历史教师引导学生养成主动学习的习惯，不但是完成历史教学任务的需要，更是学生终身发展的需要。在历史教学中引导学生主动学习，教师的“引导”是关键，从某种意义上说起着决定性的作用。教师要培养学生学习的兴趣和积极性，提高学生自学的能力，力争让学生养成主动学习的终身习惯。