影响高职"两课"教学效果的原因分析及对策

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"两课"是我国高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主干线.提高"两课"教学效果是实现"两课"教育"三进"的关键所在.但目前,"两课"教学效果不理想的现象仍然存在.文章通过对影响"两课"教学效果的原因分析,提出了如何提高"两课"教学效果的几点想法.
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