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语文教学是需要充沛的情感的。只要教师做个有心人，多积累感性素材，创造情感氛围，运用恰当的方法，注意“导入情感化、朗读情感化、入境情感化、结尾情感升华”，一定能在有限的课堂教学时间里，既提高学生的文化素养，又培养学生的高尚情操。
语文教学的情感化
【摘 要】
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语文教学是需要充沛的情感的。只要教师做个有心人，多积累感性素材，创造情感氛围，运用恰当的方法，注意“导入情感化、朗读情感化、入境情感化、结尾情感升华”，一定能在有限的课堂
【机 构】
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黑龙江省绥化市绥化学院文学与传媒学院08级本科3班
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年8期
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