论文部分内容阅读
Dynamic Cell Range Expansion-based Interference Coordination Scheme in Next Generation Wireless Netw
【机 构】
：
SchoolofInformationScienceandEngineering
【出 处】
：
中国通信：英文版
【发表日期】
：
2014年5期
【基金项目】
：
supported in part by the National Natural Science Foundation of China（61172051,61302070,61202071, 61302072）, the Fundamental Research Funds for the Central Universities （N110804003,N120804002,N1204040
其他文献
[摘要]低学段的孩子具有爱新奇、好动的特点，在教学中应遵循低年级儿童的认知规律，根据教材特点，创设情境寓情于教，以促进学生素质的主动协调发展。结合平时的教学，笔者从四个方面来探究情境教学在小学低年级语文教学中的运用。 [关键词]小学语文 情境教学 精彩课堂 语文课程标准中指出：“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学
创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科，在整个的学校教育中有着举足轻重的作用。在课堂教学中，如何培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，是数学老师值得探讨的问题。 新课改数学学习创新教育创新教育就是指运用教育技术，优化教育资源，把人才学、教育学、创造学、心理学等有关学科的理论有机结合起来，通过课堂教学和课外活动，帮助学生树立创新志向，发展创新思维，
新课程改革的实施,对于当今教师提出了新的要求：重视素质教育,转变教学理念,提升学生能力,真正做到“以人为本”,塑造学生健全的人格,为学生的终身学习奠定基础。
社会在进步，教育在发展，城乡差距在缩小，但城乡英语教学仍然存在差距。这需要我们教育工作者审视农村中学英语教育现状，找到行之有效的对策，加强教研力度，缩小城乡英语教学的差距。 农村中学英语 教学现状 加强教研 建议 农村中学的平均教学水平与教学成绩明显落后于城区，从英语学科上讲更是如此。许多农村中学英语教师更多地是埋怨农村中学的英语教学条件与设施跟不上，而不是去针对农村中学的英语教学现状，潜心地
班主任工作班级管理师生关系从事教学工作快十多年了，在这十多年里整天与学生打交道，师生之间发生了很多的事情。但有一件事情却一直让我难以忘怀，它时时提醒我对待学生应以诚相待，以心换心，这样才能成为学生喜欢的教师。 当时是我毕业的第二年，已经做了初三年级二班的班主任。由于年轻好胜，班级的工作事事都想走在学校前列。因此，在学生管理上有些严格或者说是严厉。我班有一个性格十分内向的男孩子，做什么事都拖拖拉拉
目的回顾海南省卫生行业十多年所取得的省科技成果,分析海南卫生事业的发展状况.方法通过对海南省建省以来的省科技进步奖的授奖资料进行统计,采用文献计量法对海南省卫生行
新课程教育理念下,数学课堂教学不断要求教师把数学知识的学习融入到学生的现实生活之中,把课堂教学活动最大程度地进行生活化,以缩短数学知识与学生的心理距离,让学生真切地
In this paper,a novel Ce(Gd2 Y)Al5O12/Ce:Y3Al5O12(Ce:GYAG/Ce:YAG)composite scintillation ceramic was designed and fabricated by a solid-state reaction method.Th