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根据专科层次及应用型专业的特点，以理论联系实际为指针，明确教改方向，革新课堂教学，强化各种实践环节，努力引导学生变知识为技能，为宁波改革开放培养现代化多功能秘书人才。
加强实践环节 培养多功能秘书人才
【摘 要】
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根据专科层次及应用型专业的特点，以理论联系实际为指针，明确教改方向，革新课堂教学，强化各种实践环节，努力引导学生变知识为技能，为宁波改革开放培养现代化多功能秘书人才。
【出 处】
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宁波高等专科学校学报
【发表日期】
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1997年2期
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