【摘 要】
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本文从四个方面论述了新时期科技类博物馆与中小学校科普教育的互动关系。即科技资源互动;人力资源互动;专题活动回应互动机制:科技类博物馆新的办馆形式等。旨在探讨如何发挥科
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本文从四个方面论述了新时期科技类博物馆与中小学校科普教育的互动关系。即科技资源互动;人力资源互动;专题活动回应互动机制:科技类博物馆新的办馆形式等。旨在探讨如何发挥科技类博物馆在中小学校教育中的作用。
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