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本科教学基本状态数据对管理和提升学校教育教学质量和展现高校的办学实力和水平有重要的意义。以往的研究工作只从宏观层面分析了状态数据的种类、归属和意义，并没有对数据对象在微观层面的规律和关系进行研究。本文在分析状态数据对象的微观规律的基础上，提出并实现了一种基于CommonLisp语言的宏和对象系统的自动生成本科教学基本状态数据对象的CRUD功能代码的方法。